青豆的葉子筆記

第 1 季 · 第 5 章 適合 3–7 歲 約 5 分鐘 今日成語:有條不紊
《青豆的葉子筆記》封面:四位朋友站在大木箱與散落的彈珠軌道零件旁邊,青豆拿着葉子筆記本。

小樹屋旁邊突然出現一個大木箱,裡面裝滿彈珠軌道零件。皮蛋一下子全倒出來,零件滾滿一地 —— 紅色和黃色混在一起,長零件和短零件疊成一座小山。青豆拿出葉子筆記本,先按形狀、再按長短和顏色,一次只做一種分類,很快就把藍色彎道找了出來。

8 頁插圖 · 約 5 分鐘親子共讀
開始閱讀
小樹屋旁的大木箱被打開,軌道零件散滿一地;皮蛋剛把零件全倒出來,青豆伸手叫大家先別急。

大木箱出現了 · 第 2 頁 · 共 8 頁

地上紅色和黃色的零件混在一起,長短零件疊成小山,青豆看看木箱,又看看地上的零件。

亂成一團 · 第 3 頁 · 共 8 頁

青豆在葉桌旁示範分類,把直的和彎的零件分開擺放。

一次整理一個方法 · 第 4 頁 · 共 8 頁

青豆在葉子筆記本上畫下直線、彎線、長葉子和短葉子,每整理好一類就畫一個小圓點。

畫下每一個記號 · 第 5 頁 · 共 8 頁

四位朋友在貨架前,一起在排好的零件中找出藍色彎道。

藍色彎道找到了 · 第 6 頁 · 共 8 頁

四人把零件接成一條新的森林路線,彈珠沿軌道滑過小樹屋下方。

接好新的森林路線 · 第 7 頁 · 共 8 頁

小樹屋與山景之前,青豆畫好最後一個小圓點,木箱底下露出一張彩色地圖,上面畫着四條不同方向的路。

木箱底下的彩色地圖 · 第 8 頁 · 共 8 頁

這個故事裡的科學

四位朋友各帶來一個概念,全部都能在下面的故事文字裡找到出處。

一次只做一種分類青豆

先按形狀分,再按長短,最後按顏色。每次只用一個標準,才不會愈整愈亂。

第 3A、3B 格
雜亂會拖慢搜尋皮蛋

一次全倒出來,長短顏色全混在一起,結果連要用的那塊零件都找不到。

第 1、2 格
有順序,找得快呀寶

先看彎道籃子,再按顏色找,藍色彎道一下子就到手。

第 4 格
按步驟完成小力

把零件一格一格接好,彈珠才走得順、停得穩。

第 5、6 格

故事文字

圖畫版的每一句話,原原本本列在這裡 —— 方便共讀、列印,或用螢幕閱讀器收聽。

C青豆的葉子筆記
title

青豆的葉子筆記

series

Rollii 與朋友們的整理挑戰

age

適合 3–7 歲親子共讀

P1大木箱出現了
皮蛋

好多東西呀!

青豆

先別急,一樣一樣來。

小力

我們可以先想一想,怎樣找東西會比較容易。

觀察零件的特徵

Narration

小樹屋旁出現一個大木箱,裡面裝滿不同的軌道零件。皮蛋一下全倒出來,零件滾滿一地。

P2亂成一團
小力

我把長零件放到一邊。

皮蛋

我把彎零件放到另一邊。

青豆

咦?零件都找不到了!

呀寶

是不是要換一個方法呢?

P3A一次整理一個方法
青豆

我們一次整理一個方法。

小力

先按形狀,再按顏色。

直的彎的分開,長的短的分開。

P3B畫下每一個記號
皮蛋

長的放在大葉子旁邊,短的放在小葉子旁邊。

Narration

一次只做一種分類:青豆在筆記本上畫下直線、彎線、長葉子和短葉子,每整理好一類,就畫一個小圓點。

P4藍色彎道找到了
呀寶

現在要找一個藍色彎道!

皮蛋

原來有順序,就容易多了!

青豆

這就是有條不紊——做事有順序,一點也不混亂。

先找彎道再配色。

P5接好新的森林路線
小力

彈珠先走直道,再轉彎,最後滑過小樹屋下方。

青豆

葉子筆記幫了我們大忙!

呀寶

先想清楚,再一步一步做,事情就會變得容易。

按步驟完成任務

P6木箱底下的彩色地圖
皮蛋

木箱底下還藏著一張彩色地圖!

呀寶

地圖上畫著四條不同方向的路!

青豆

下一次,我們可以一起想一個好方法!

小力

四條路,走哪一條最好?

Narration

記錄與整理方法

今日成語

有條不紊
意思
做事有順序,一點也不混亂。
故事例子
青豆先按形狀整理,再按長短和顏色分類,所以大家很快就找到需要的零件。

一起讀,一起想

1
青豆先整理形狀,還是先整理顏色?
2
如果你有很多玩具,你會用甚麼方法把它們放好?

也想自己動手做一條嗎?

這一章的軌道就是滾珠軌道。小力與朋友們找出了彈珠卡住的地方 —— 你們也可以在家裡做同一個測試。

The Lab · 深入閱讀

故事背後的思考 —— 寫給家長,也寫給好奇的孩子。

“Why Does My Child Give Up So Fast?” – Turning Frustration into Confidence(英文)孩子想放棄時可以怎麼說,以及為甚麼「願意再試」比「做對」更重要。“Another Broken Toy?” – Why Quality is the Secret to Logical Thinking(英文)一個鬆掉的接口就能改變整條軌道的表現 —— 孩子從「注意到它」學到什麼。

認識四位朋友

他們是滾珠探索站的四位夥伴,各有一個專長 —— 提出辦法、設計、動手調整、仔細觀察。每一章,都是這四步一起走完。

小力 Rollii 的角色圖像

小力 Rollii

黃 · 黃電
外形
頭頂一道閃電,紅白藍運動頭帶,橙色靴子。
個性
最想跑得最快的那一個。
在故事裡
負責「提出辦法」—— 升高起點、加跳台,都是他先想到。

「今天一定要跑得最快!」

皮蛋 Giggle 的角色圖像

皮蛋 Giggle

紅 · 紅火
外形
火焰頭髮,白遮陽帽,白色靴子。
個性
最愛設計路線的那一個。
在故事裡
負責「設計」—— 路線與彎道由他畫,總想著下一個更刺激的坡道。

「下一站,一定更刺激!」

青豆 Mossy 的角色圖像

青豆 Mossy

綠 · 綠葉
外形
葉子帽,圓眼鏡,棕色靴子。
個性
最會整理與解釋的那一個。
在故事裡
負責「動手調整」—— 軌道排得整整齊齊;也是他指出急彎太直,把它調順。

「你看這塊板 —— 坡太直,彈珠衝得快,就轉不過彎。」

呀寶 Bubbo 的角色圖像

呀寶 Bubbo

藍 · 藍水
外形
潛水護目鏡,紫色觸角,紫色靴子。
個性
看得最仔細的那一個。
在故事裡
負責「找出問題在哪」—— 每次都先戴好護目鏡,第一個問「彈珠是在哪裡飛出去的?」

「我看得很清楚 —— 它這次轉彎,穩穩的。」

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