青豆的叶子笔记

第 1 季 · 第 5 章 适合 3–7 岁 约 5 分钟 今日成语:有条不紊
《青豆的叶子笔记》封面:四位朋友站在大木箱与散落的弹珠轨道零件旁边,青豆拿着叶子笔记本。

小树屋旁边突然出现一个大木箱,里面装满弹珠轨道零件。皮蛋一下子全倒出来,零件滚满一地 —— 红色和黄色混在一起,长零件和短零件叠成一座小山。青豆拿出叶子笔记本,先按形状、再按长短和颜色,一次只做一种分类,很快就把蓝色弯道找了出来。

8 页插图 · 约 5 分钟亲子共读
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小树屋旁的大木箱被打开,轨道零件散满一地;皮蛋刚把零件全倒出来,青豆伸手叫大家先别急。

大木箱出现了 · 第 2 页 · 共 8 页

地上红色和黄色的零件混在一起,长短零件叠成小山,青豆看看木箱,又看看地上的零件。

乱成一团 · 第 3 页 · 共 8 页

青豆在叶桌旁示范分类,把直的和弯的零件分开摆放。

一次整理一个方法 · 第 4 页 · 共 8 页

青豆在叶子笔记本上画下直线、弯线、长叶子和短叶子,每整理好一类就画一个小圆点。

画下每一个记号 · 第 5 页 · 共 8 页

四位朋友在货架前,一起在排好的零件中找出蓝色弯道。

蓝色弯道找到了 · 第 6 页 · 共 8 页

四人把零件接成一条新的森林路线,弹珠沿轨道滑过小树屋下方。

接好新的森林路线 · 第 7 页 · 共 8 页

小树屋与山景之前,青豆画好最后一个小圆点,木箱底下露出一张彩色地图,上面画着四条不同方向的路。

木箱底下的彩色地图 · 第 8 页 · 共 8 页

这个故事里的科学

四位朋友各带来一个概念,全部都能在下面的故事文字里找到出处。

一次只做一种分类青豆

先按形状分,再按长短,最后按颜色。每次只用一个标准,才不会越整越乱。

第 3A、3B 格
杂乱会拖慢搜寻皮蛋

一次全倒出来,长短颜色全混在一起,结果连要用的那块零件都找不到。

第 1、2 格
有顺序,找得快呀宝

先看弯道篮子,再按颜色找,蓝色弯道一下子就到手。

第 4 格
按步骤完成小力

把零件一格一格接好,弹珠才走得顺、停得稳。

第 5、6 格

故事文字

图画版的每一句话,原原本本列在这里 —— 方便共读、打印,或用屏幕阅读器收听。

C青豆的叶子笔记
title

青豆的叶子笔记

series

Rollii 与朋友们的整理挑战

age

适合 3–7 岁亲子共读

P1大木箱出现了
皮蛋

好多东西呀!

青豆

先别急,一样一样来。

小力

我们可以先想一想,怎样找东西会比较容易。

观察零件的特征

Narration

小树屋旁出现一个大木箱,里面装满不同的轨道零件。皮蛋一下全倒出来,零件滚满一地。

P2乱成一团
小力

我把长零件放到一边。

皮蛋

我把弯零件放到另一边。

青豆

咦?零件都找不到了!

呀宝

是不是要换一个方法呢?

P3A一次整理一个方法
青豆

我们一次整理一个方法。

小力

先按形状,再按颜色。

直的弯的分开,长的短的分开。

P3B画下每一个记号
皮蛋

长的放在大叶子旁边,短的放在小叶子旁边。

Narration

一次只做一种分类:青豆在笔记本上画下直线、弯线、长叶子和短叶子,每整理好一类,就画一个小圆点。

P4蓝色弯道找到了
呀宝

现在要找一个蓝色弯道!

皮蛋

原来有顺序,就容易多了!

青豆

这就是有条不紊——做事有顺序,一点也不混乱。

先找弯道再配色。

P5接好新的森林路线
小力

弹珠先走直道,再转弯,最后滑过小树屋下方。

青豆

叶子笔记帮了我们大忙!

呀宝

先想清楚,再一步一步做,事情就会变得容易。

按步骤完成任务

P6木箱底下的彩色地图
皮蛋

木箱底下还藏着一张彩色地图!

呀宝

地图上画着四条不同方向的路!

青豆

下一次,我们可以一起想一个好方法!

小力

四条路,走哪一条最好?

Narration

记录与整理方法

今日成语

有条不紊
意思
做事有顺序,一点也不混乱。
故事例子
青豆先按形状整理,再按长短和颜色分类,所以大家很快就找到需要的零件。

一起读,一起想

1
青豆先整理形状,还是先整理颜色?
2
如果你有很多玩具,你会用什么方法把它们放好?

也想自己动手做一条吗?

这一章的轨道就是滚珠轨道。小力与朋友们找出了弹珠卡住的地方 —— 你们也可以在家里做同一个测试。

The Lab · 深入阅读

故事背后的思考 —— 写给家长,也写给好奇的孩子。

“Why Does My Child Give Up So Fast?” – Turning Frustration into Confidence(英文)孩子想放弃时可以怎么说,以及为什么“愿意再试”比“做对”更重要。“Another Broken Toy?” – Why Quality is the Secret to Logical Thinking(英文)一个松掉的接口就能改变整条轨道的表现 —— 孩子从“注意到它”学到什么。

认识四位朋友

他们是滚珠探索站的四位伙伴,各有一个专长 —— 提出办法、设计、动手调整、仔细观察。每一章,都是这四步一起走完。

小力 Rollii 的角色图像

小力 Rollii

黄 · 黄电
外形
头顶一道闪电,红白蓝运动头带,橙色靴子。
个性
最想跑得最快的那一个。
在故事里
负责「提出办法」—— 升高起点、加跳台,都是他先想到。

「今天一定要跑得最快!」

皮蛋 Giggle 的角色图像

皮蛋 Giggle

红 · 红火
外形
火焰头发,白遮阳帽,白色靴子。
个性
最爱设计路线的那一个。
在故事里
负责「设计」—— 路线与弯道由他画,总想着下一个更刺激的坡道。

「下一站,一定更刺激!」

青豆 Mossy 的角色图像

青豆 Mossy

绿 · 绿叶
外形
叶子帽,圆眼镜,棕色靴子。
个性
最会整理与解释的那一个。
在故事里
负责「动手调整」—— 轨道排得整整齐齐;也是他指出急弯太直,把它调顺。

「你看这块板 —— 坡太直,弹珠冲得快,就转不过弯。」

呀宝 Bubbo 的角色图像

呀宝 Bubbo

蓝 · 蓝水
外形
潜水护目镜,紫色触角,紫色靴子。
个性
看得最仔细的那一个。
在故事里
负责「找出问题在哪」—— 每次都先戴好护目镜,第一个问「弹珠是在哪里飞出去的?」

「我看得很清楚 —— 它这次转弯,稳稳的。」

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